Aprender creando

En clase de Nuevas Tecnologías hemos abierto un foro de debate para exponer nuestra opinión acerca de las ideas clave que deberíamos tener en cuenta cuando realicemos un proyecto de aprendizaje. Antes de dar la opinión tuvimos que leer el documento de Manuel Area "Reinventar la escuela en la sociedad digital. Del aprender repitiendo al aprender creando".

Aquí os dejo el link a ese documento en pdf:
http://manarea.webs.ull.es/wp-content/uploads/2014/01/Reinventar-la-escuela-manuel-area-2015.pdf

Ya que la gente ajena a clases no puede ver la reflexión que hice yo en el foro, voy amostrarosla aquí abajo:

A la hora de crear un proyecto de aprendizaje deberíamos tener presente la cooperación colaborativa y grupal, que rol va a desempeñar cada persona dentro de estos grupos, los intereses o motivaciones de todos, de que medios disponemos (tics, instituciones cercanas en su entorno, etc), que utilidad va a tener dicho proyecto en el futuro (un proyecto que tiene como único fin el aprobado o un único visto bueno no es digno del máximo esfuerzo posible), si vamos o no vamos a aprender algo de él o a enseñar algo a alguien valiéndonos de él, la futura difusión del proyecto (por ejemplo a través de redes sociales), etc. Todas estas medidas irán enfocadas a acabar con la metodología de "aprender a través de la repetición" y sustituiría este aprendizaje pasivo por un tipo de aprendizaje activo mucho más autónomo. Este nuevo aprendizaje siempre se ve respaldado por la informatización  que nos acerca cualquier tipo de información, alternativa o recurso a través de un simple "clik". El papel del profesor queda elevado al de un guía de la enseñanza y no un dictador de esta, posicionándolo en un puesto más pasivo. En conclusión... adiós a la rivalidad e individualización del alumnado y a las tensiones que todo esto conlleva promoviendo el aprender para saber y no para aprobar.

Como siempre cualquier duda reflejarla en el apartado de comentarios o contactar conmigo vía gmail.